V případě, že je citace delší než 3 řádky, resp. Pedagogická zpráva MŠ. Přejít k hlavnímu menu Obsahová analýza v pedagogickom výskume: Pohľad na... O úloze odborných Äasopisů s nároÄným recenznÃm ÅÃzenÃm. Autor by mÄl kriticky pracovat s kontextem problematiky, argumenty může opÅÃt o dalšà zdroje. Reference Related All parts Detail MARC Field: Ind: Field content: leader-----nas-a22-----i-4500 . : 13. Název stránky. Nalezeno v knize – Stránka 156Pedagogická orientace, 19(2), 72–88. Fook, J. (2016). Researching Critical Reflection: Multidisciplinary Perspectives. New York: Routledge. ... Washington: APA. Freud, S. (1959). Inhibitions, Symptoms and Anxiety. London: Hogarth Press. [CDATA[ Role učebnic v primárním vzdělávání. sjednoceného pole.Pedagogická orientace, 23(5), 664-690. . UP. Äasový interval mezi zaslánÃm prvnà verze rukopisu a jeho otiÅ¡tÄnÃm se pohybuje v rozmezà 3â9 mÄsÃců a souvisà s průbÄhem redakÄnÃch procedur, zejména recenznÃho ÅÃzenÃ. : +420 221 900 182. Rovněž se zde neuvádí strany, na nichž je parafrázovaný text v původním zdroji uveden. Nakladatel. PodrobnÄjšà informace o jednotlivých typech pÅÃspÄvků a jejich obsahových náležitostech jsou uvedeny v pokynech pro autory. Současné trendy v pedagogické diagnostice - na co je kladen důraz. Ostrava: Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta. (2005). Vedoucà redaktor své rozhodnutà může konzultovat s ostatnÃmi Äleny redakce. Zdroj se dvěma autory: Barrow a Keeney (2001) nebo (Barrow & Keeney, 2001), Zdroj se třemi a více autory: Penninckx et al. Zdroj a případné poznámky nebo legenda jsou umístěny pod tabulkou. Hledej ... Díla stejného autora publikovaná v témže roce jsou seřazena abecedně podle názvu a jsou jim přiřazena písmena. Cena roÄnÃho pÅedplatného Äinà 560 KÄ vÄ. Etická pochybenà a neetické jednánà redakce Åešà dle doporuÄenà Komise pro publikaÄnà etiku (COPE). MK ÄR E 20166) je vÄdeckým recenzovaným Äasopisem, který se zamÄÅuje na obecnÄjÅ¡Ã, aktuálnà problémy pedagogické teorie a praxe, Å¡kolnÃho vzdÄlávánÃ, pedagogického výzkumu, vzdÄlávacà politiky a vzdÄlávánà uÄitelů. Pedagogická orientace (ISSN 1211-4669  print; ISSN 1805-9511 on-line; reg. Pokud citovaný zdroj má stránkování: Dle Hlaďa (2019, s. 25) nebo (Hlaďo, 2019, 25), Pokud citovaný zdroj nemá stránkování: Dle Harvánkové (2017) nebo (Harvánková, 2017), Zdroj se dvěma autory: Barrow a Keeney (2001, s. 152) nebo (Barrow & Keeney, 2001, s. 152), Zdroj se třemi a více autory: Penninckx et al. pokud se jedná o zásadnà text z již rozebrané knihy) â vždy podléhá posouzenà redakce. Autora nelze identifikovat, nebo je autorem instituce, organizace, skupina, atp. Nalezeno v knize – Stránka 73Tento nedostatek není vyvážen ani předmětovým ukazatelem , takže je nutno se orientovat přímo podle názvů ... MASSE Sborník se skládá z „ rozšířených abstrakt “ 183 referátů , vybraných ze 73. sjezdu APA její programovou komisí . Zejména pro bakalářské práce je vhodná případová studie, která je empirická, intenzivní. Pokud se na různých mÃstech v textu operuje s různými termÃny, aniž by byly významovÄ odliÅ¡eny, může dojÃt k mylné interpretaci výzkumných zjiÅ¡tÄnÃ. Dotazník pro zhodnocení realizace MPP školy. Urbánek. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi. Fenomén putování jako symbol duchovního rozměru osobnostního rozvoje v diskursu zážitkové pedagogiky. PÅedpokládá se, že vÅ¡ichni spoluautoÅi významnÄ pÅispÄli ke vzniku nabÃzeného rukopisu. Nalezeno v knize – Stránka 1Dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. 1. Pražská skupina školní etnografie. Název obrázku včetně jeho pořadového čísla je umístěn. Kniha Naučte (se) citovat je unikátní publikace, která na našem trhu doposud chyběla. Praktická příručka provází čtenáře výzkumem od prvního nápadu až k sepsání výzkumné zprávy. { Všechny použité zdroje je třeba uvést v závěrečném seznamu literatury seřazené abecedně podle příjmení autora. u on-line monografií), Autor/autoři kapitoly. In Pedagogická orientace roč. Pro každou citovanou pasáž je třeba uvést přesné autorství (nikoliv ibid/tamtéž). 594 people like this. Recenzenti nemohou pocházet z pracoviÅ¡tÄ autora/autorů nabÃzeného rukopisu a zároveÅ ani nemohou být Äleny redakce Äasopisu.Pokud nenà stanovisko recenzentů shodné, vedoucà redaktor oslovà tÅetÃho recenzenta, nebo na základÄ projednánà v redakci vyslovà koneÄný závÄr recenznÃho ÅÃzenÃ.KoneÄný závÄr recenznÃho ÅÃzenà nabývá s ohledem na stanoviska recenzentů a vedoucÃho redaktora právÄ jedné ze tÅà nÞe uvedených variant:(a) studie bude publikována bez úprav(b) studie bude publikována po úpravách, jež vyplývajà z doporuÄenà recenzentů(c) studie nebude publikována (v pÅÃpadÄ, že bude autorem zásadnÄ pÅepracována, bude postoupena do nového recenznÃho ÅÃzenÃ).Standardnà doba trvánà recenznÃho ÅÃzenà je 8 týdnů. Názvy (zejm. AutoÅi jsou povinni podÃlet se v roli recenzentů na recenznÃm ÅÃzenÃ, jsou-li o to požádáni redakcà Äasopisu, zejména pokud posuzovaný rukopis spadá do oblasti jejich odbornosti. Všechny zdroje citované v textu musí být uvedeny v seznamu literatury. { Anna Římánková, Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita, Arna Nováka 1, 602 00 Brno, E-mail: anna.rimankova@mail.muni.cz Roles of attachment relationships in emerging adults' career decision-making process: A two-year longitudinal research design. has launched a new webpage. 6. vyd. c) Pedagogika. Autor/autoři stránky. (2015) nebo (Penninckx et al., 2015), Odkaz na více zdrojů je oddělen v závorce středníkem a řadíme je abecedně: (Horák, 2003; Kolář 1997, 1998, 1999; Novák, 2007). Publicações acadêmicas a adicionar à bibliografia com o texto completo em pdf. Älenové Äeské pedagogické spoleÄnosti (www.cpds.cz) dostávajà Äasopis po zaplacenà Älenského pÅÃspÄvku automaticky poÅ¡tou. Je nutné pÅiznat informace o vÅ¡ech využitých zdrojÃch (finanÄnà podpora, konzultace). Pedagogická knihovna J. Ostatnà typy pÅÃspÄvků posuzuje jen redakce. Citační norma se týká jak odkazů umístěných přímo v textu, tak i v závěrečném soupisu použité literatury. Redakce také uvÃtá vyhotovenà tabulky pro redakci, v nÞ budou v levém sloupci uvedeny jednotlivé pÅipomÃnky recenzentů a v pravém sloupci bude uvedeno, pÅÃp. měsíc). Katedra. PedOr je Äasopis s dlouholetou tradicÃ, vycházà v nákladu 400 tiÅ¡tÄných výtisků a je volnÄ dostupný na internetu. Mohu publikovat disertaÄnà výzkum v podobÄ studie v PedOr? V případě vícedenní konference se uvádí den jejího zahájení. ERIH, EBSCO, DOAJ. Smyslem recenznÃho ÅÃzenà je zajistit, aby v Äasopise byly uveÅejnÄny pouze texty splÅujÃcà obsahové a metodologické požadavky vymezené redakcà Äasopisu a neformálnÄ spoluutváÅené ostatnÃmi autory a také ÄtenáÅi. List of journal articles on the topic 'Kompetence uvádějícího učitele'. ), soulad názvu studie s abstraktem a obsahem (v pÅÃpadÄ empirických studià by mÄl název odrážet hlavnà nezávisle a závisle promÄnné), korespondence jednotlivých Äástà studie, výstižnost definovánà pojednávaného tématu (problému), zdůvodnÄnà jeho relevance, vymezenà teoretického a konceptuálnÃho rámce pro pojednánà problému, způsob, jakým je problém pojednán (způsob výkladu), jasnost a srozumitelnost studie, strukturovánà studie a jejà logická posloupnost a soudržnost, úplné a pÅesné uvádÄnà aktuálnÃ, relevantnà a kvalitnà literatury a dalÅ¡Ãch zdrojů, respektovánà jazykové normy a normy APA, respektovánà etických norem (viz napÅ.Â, originalita a novost prezentované teorie, zakomponovánà teorie do stávajÃcÃho teoretického systému oboru, význam pojednávané teorie pro obor a pÅedpokládaná mÃra jeho ovlivnÄnÃ, způsob, jakým je pojednáno o aplikovatelnosti a praktickém využità teorie, úroveÅ pojednánà o podstatÄ a vývoji prezentovaného problému, kvalita analýzy daného problému, vÄ. Soňa Kariková, PhD. Mezi významné pedagogické časopisy, ve kterých jsou publikovány výsledky pedagogického výzkumu, nepatří: a) Studia paedagogica. DOI/URL (pokud je přiděleno), Autor/autoři. Recenzent vždy usiluje o nezaujatý a nepÅedpojatý pÅÃstup pÅi posuzovánà rukopisů a zavazuje se vypracovat recenznà posudek v Äasovém rozmezà doporuÄeném redakcÃ. typografických (lat. Velkými písmeny, dle gramatických pravidel, jsou uváděny anglické názvy časopisů. Jana Stará, Ph.D., Department of Primary Education, Faculty of Education, Charles University, M. Rettigové 4, 116 39 Praha 1, Czech Republic, E-mail: jana.stara@pedf.cuni.cz, Tel. mu APA, na niž přešly Pedagogická orientace a Orbis scholae . Jaký pÅÃspÄvek mohu v PedOr publikovat? Název časopisu, ročník(číslo), str–str. Prvnà (resp. d) Pedagogické listy. Česká pedagogická společnost, 2010. u on-line monografií), Autor/autoři kapitoly. manželský a rodinný poradce se vzdělává především v těchto oblastech (Obecná psychologie, Psychopatologie, Vývojová psychologie a psychologie dětí, Psychologie vztahů, konfliktů a rodinných systémů, Psychologie osobnosti, Psychologie sexuality, Pedagogická psychologie, Orientace v teorii psychoterapie). V tabulce je možné také vypoÅádat pÅipomÃnky recenzentů, které nejsou akceptovatelné, pÅÃp. document.write("
"); (2020, 5. března). ZveÅejnÄnà editorialu, ve kterém bude etický pÅestupek podrobnÄ popsán a vysvÄtlen. About the journal In J. Pipeková (Ed.). (1998). Makrohistorická perspektiva ovšem nemusí být jenom jedním možným přístupem ke zkoumání tohoto tématu. Názvy (zejm. Elsevierâs Publishing Ethics Resource Kit, (NámÄty na dalšà Äasto kladené otázky zasÃlejte na adresu redakce). Anglické ÄÃslo je od roku 2013 vydáváno jednou v roce s cÃlem prezentovat výstupy z aktivit ÄPdS (resp. Písmena se potom uvádějí rovněž v závěrečném seznamu použitých zdrojů. 20. CÃlem Äasopisu je podporovat rozvoj pedagogického myÅ¡lenÃ. Název: Podnázev kapitoly. Sousloví slova sociální Rudolf Šrámek Ústav humanitních věd, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, Česká republika Bartoňová, M., & Pipeková, J. 2.1 Uvádění autorů u zdrojů typu studie v časopise, monografie, kapitola v knize aj. Loading items. hloubková studie jednoho nebo více případů odpovídající na předem formulovanou výzkumnou otázku s cílem kontextuálně porozumět zkoumanému jevu (APA 1.05). Název obrázku včetně jeho pořadového čísla je umístěn. Název tabulky včetně jejího pořadového čísla je umístěn. Zároveň přispívá ke konzistenci mezi články otiskovanými v češtině, slovenštině a angličtině. 2.2 Citace příspěvku v monografické publikaci (vč. Menšà pochybenà a pÅestupky mohou být ÅeÅ¡eny pÃsemným upozornÄnÃm bez nutnosti vÄtÅ¡Ãch konzultacÃ. Nalezeno v knize – Stránka 47V bibliotece pedagogické , vydávané knihkupectvím Urbánkovým , vyšel svazek 33. , jenž v sobě zavírá Umění výtvarná . ... sám sobě takořka chce býti modellem , 4 bem dovede orientovati nejen v přítomnosti , ale i v midivně se při tom ... | Oficiální vydavatel stránky. (Rok). ProÄ bych mÄl/a publikovat v právÄ v Äasopisu PedOr? Celý manuál pro citování dle normy APA si můžete rovněž stáhnout v PDF. Název závěrečné práce: podnázev [Typ závěrečné práce, VŠ škola]. PÅi pÅÃpravÄ Äasopisecké studie doporuÄujeme využÃt zejména výzkumnou Äást disertaÄnà práce, teoretická Äást zpravidla jde pÅÃliÅ¡ do Å¡ÃÅe â z té doporuÄujeme vybrat pouze to, co by fungovalo "ve službách" Äásti výzkumné. V případě, že má více zdrojů stejného autora i rok vydání, využívá se k jejich rozlišení malé písmeno abecedy přiřazené k roku vydání: (Valenta, 2004a, s. 56). Školní zralost, odklad školní docházky, 1. třída Budíková a kol. Pedagogická orientace. ÄistÄ informativnÃ, popisné a výÄtové recenze jsou zpravidla odmÃtány. 4, s. 455-477 455 DOI: 10.5817/PedOr2013-4-455 K metodologickým standardům kvantitativních studií v pedagogice: Jak psát o výzkumných zjištěních? Kvitkovičová, L., Umemura, T., & Macek, P. (2017). Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Cílem časopisu je podporovat rozvoj pedagogického myšlení. Belmont: Wadsworth, Cengage Learning. 8. Pedagogická orientace, 26(3), 512-536. Obrázky jsou číslovány a na všechny obrázky by mělo být odkázáno na vhodném místě v textu. ProÄ vycházà pouze jedno ÄÃslo PedOr v roce v anglickém jazyce? Dle nejnovější verze APA není třeba u monografií uvádět místo publikace. Název konference, Místo konání konference. URL (nejlépe na danou Sbírku zákonů). else Podobná čísla potvrzují i pozdější výzkumy (Simonová & Hamplová, 2016). APA na FTVS UK - historie a současnost. Učitelská profese v primárním vzdělávání a pedagogická příprava učitelů: (teorie, výzkum praxe). PhDr. ), Název monografie/sborníku (s. #–#). V pÅÃpadÄ, že chyby poruÅ¡ujà smysl textu, nabÃzÃme autorům možnost zveÅejnÄnà seznamu chyb (lat. sociologie, andragogiky a kulturní antropologie FF . Medián a průměr počtu bodů jsou zhruba stejné. Název úložiště. Recenze by mÄla mÃt zÅetelný kriticko-analytický rámec â nejedná se pouze o popis cÃlů, obsahu a struktury publikace, autor mimo uvedeného vnášà do recenze vlastnà kritické postÅehy, názory a pÅipomÃnky, rozebÃrá silné a slabé stránky publikace, hodnotà jejà pÅÃnos pro obor. Jedinci ve svých kariérových drahách usilují o uspokojení ze svých rozhodnutí tím, že zlepšují „shodu mezi svými měnícími se kariérovými cíli a realitou světa práce“ (Ginzberg, 1984, s. 180–181). Těšíme se na vás na adrese: https://journals.muni.cz/pedor. Zdroj a případné poznámky nebo legenda jsou umístěny pod obrázkem. // ]]>, // Subscription orders"); S tÃmto diskursem jsou spojena jazyková, kulturnÃ, historická aj. Pokud nejsou dohledatelné informace o měsíci či dni publikování, pak se tyto informace vynechávají. Tato kniha je jedním z prvních ucelenějších obrazů aktuální podoby českého základního vzdělávání krátce po spuštění reformy. APA style Czech educational science journals. Do recenznÃho ÅÃzenà jsou postoupeny pouze rukopisy, které byly pÅedtÃm projednány Äleny redakce/redakÄnà rady. 1). Koťa uvedl, že Pedagogika používá českou státní citační normu, je uveřejněna na webu PedF UK. A. Komenského Jeruzalémská 12, 110 00 Praha 1 tel. 23, č. Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta Poříčí 623/7, 603 00 Brno, Česká republika T: +420 549 49 1610, E: info@ped.muni.cz, www.ped.muni.cz Bankovní spojení: KB Brno-město, ČÚ: 85636621/0100, IČ: 00216224, DIČ: CZ00216224 1/12 V odpovědi prosím uvádějte naše číslo jednací. Publikované rukopisy musà odpovÃdat vÅ¡eobecnÄ sdÃleným publikaÄnÃm a etickým standardům. Toto vymezenà je v souladu s Budapešťskou iniciativou (BOAI). KoneÄné rozhodnutà o důsledcÃch etických pochybenà a neetického jednánà Äinà redakce, důsledky závažnÄjšà etických prohÅeÅ¡ků schvaluje na návrh redakce redakÄnà rada. Journal Impact IF 2020-2021| Analysis, Trend, Ranking & Prediction - Academic Accelerator Článek představuje výsledky kvantitativně . 40 slov, je psána v samostatném bloku písmem o velikosti 10pt a je oddělena od ostatního textu jedním vloženým řádkem před a za textem vlastní citace. Pokud je možné dohledat DOI, uvádíme ho a to ve tvaru: https://doi.org/. LOKAJÍČKOVÁ, V. 2013. Pokud autoÅi citujà nebo parafrázujà konkrétnà myÅ¡lenky nebo textové pasáže z rozsáhlejÅ¡Ãch dÄl (napÅ. V redakci PedOrse s otázkami ze záhlaví tohoto referátu konfrontujeme, • když vytváříme (či aktualizujeme) pokyny pro autory (část I) • kdyžformulujeme odpovědi na často kladené dotazy (část II) Učebnice obecné didaktiky představuje myšlenkový systém, který vás uvede do vymezené vědní oblasti. DoporuÄenà APA nesjednocujà pouze úpravu citaÄnÃch odkazů, ale pÅedepisujà také vizuálnà provedenà textů. DOI, Autor/ka. Podstatné zmÄny v textu Äi v pÅÃlohách jsou pÅi autorské korektuÅe bez souhlasu redakce nepÅÃpustné. 18 . Community See All. Velkými písmeny, dle gramatických pravidel, jsou uváděny anglické názvy časopisů. Velikost písma je v tomto případě 10 pt., text není nijak zvýrazněn. 13. Recenzent objektivnÄ a kriticky posoudà svůj vlastnà možný konflikt zájmů pÅi hodnotitelské Äinnosti a odmÃtne vypracovánà posudku v pÅÃpadÄ existence tohoto konfliktu. V této sekci najdete doporučenou literaturu a odkazy na webové stránky. Pražská skupina školní etnografie. Žáci, škola a společnost (s. 2) Bendl, S. Reinterpretace kázně v současné škole (s. 2) Macháček, L. Slovenská mládež: test elementárnych znalosti o politike a demokracii (s. 15) Machů, E. Nadané děti, jejich identifikace a zařazení do vzdělávacího programu (s. 22) Do rubriky studie jsou zaÅazovány následujÃcà typy pÅÃspÄvků, eventuálnÄ jejich smysluplné kombinace: Do rubriky diskuse jsou zaÅazovány pÅÃspÄvky, které podnÄcujà odbornou diskusi k pedagogickým problémům. Autor Älánku postoupeného Äasopisu Pedagogická orientace se zavazuje, že âpÅÃspÄvek ani jeho souvislejšà pasáže nebyly publikovány a nebyly odevzdány k publikovánà v jiném Äasopise, sbornÃku nebo monografiiâ a že âv pÅÃpadÄ jeho otiÅ¡tÄnà v Äasopisu Pedagogická orientace nebude pÅÃspÄvek znovu publikován bez souhlasu HlavnÃho výboru Äeské pedagogické spoleÄnostiâ. měsíc). Etika vědecké práce a publikování pro mírně pokročilé. (Rok, den. Odkaz na více zdrojů je oddělen v závorce středníkem a řadíme je abecedně: (Horák, 2003; Kolář 1997, 1998, 1999; Novák, 2007). URL adresa, © 2021 Masarykova univerzita Makrohistorická perspektiva ovšem nemusí být jenom jedním možným přístupem ke zkoumání tohoto tématu. URL adresa, Časopis Ústavu pedagogických věd FF MU.Výkonná redakce: Klára Šeďová, Roman Švaříček, Zuzana Šalamounová, Martin Sedláček, Karla Brücknerová, Petr Hlaďo. PedOr poskytuje pÅÃležitost autorům publikovat výsledky disertaÄnÃch výzkumů. Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici (Slovakia) doc.  AutoÅi se zaruÄujÃ, že vÅ¡echna data v rukopisech jsou pravdivá. Přední strana desek obvykle obsahuje: název vysoké školy (první řádek) a fakulty (druhý řádek), název a označení druhu závěrečné práce (vertikální střed stránky), rok a místo zpracování diplomové práce, jméno a . Vysoká škola. e-Pedagogium 2016, 16(2):108-119 | DOI: 10.5507/epd.2016.020 Developing Professional Skills in Pre-primary Teachers via Reflexion and Self-Reflection Zora Syslová, Nina Ziklová PhDr. Velikost písma je v tomto případě 10 pt., text není nijak zvýrazněn. Kurikulární reforma na gymnáziích: dotazníkové šetření. 1 Odkazy v textu a citace1.1 Přímé citace1.2 Nepřímé citace2 Seznam literatury2.1 Uvádění autorů u zdrojů typu studie v časopise, monografie, kapitola v knize aj.2.2 Citace příspěvku v monografické publikaci (vč.Jak Sušit Chilli Papričky Bez Sušičky, Počet Základních škol V čr 2019, Garam Masala Kaufland, Ceny Oprav Elektroniky, Představení Dejvické Divadlo, česká Lípa Obchodní Centrum, Luxusní Chalupy K Pronájmu Berlín, Svatba V Kostele Svědci,